Strategii pentru integrarea elevilor cu cerinte educationale speciale (CES)

Strategii pentru integrarea elevilor cu cerinte educationale speciale (CES) de Lizetta Mihaila reprezintă un ghid practic, adaptat nevoilor reale ale școlilor și familiilor din România în contextul creșterii semnificative a numărului de elevi cu cerințe speciale.

Cu un conținut clar și aplicabil, această carte oferă repere concrete, strategii și modalități de lucru ușor de implementat în clasă, acasă sau în intervenții terapeutice și educaționale. Vei descoperi abordări eficiente pentru:

• adaptarea curriculumului
• realizarea și aplicarea planului educational individualizat (PEI)
• utilizarea materialelor compensatorii
• colaborarea între profesori, părinți și specialiști
• gestionarea dinamicii în colectivul de elevi

Empatia este prezentată ca un instrument valoros, nu doar ca un concept teoretic, ci ca un element esențial pentru îmbunătățirea comunicării, reducerea tensiunilor și susținerea integrării copiilor cu CES. Cartea explorează beneficiile educației incluzive, contribuind la dezvoltarea cognitivă și emoțională a fiecărui elev.