Writing as Performance. A diagnosis of an educational system. Stiintele comunicarii

Writing as Performance. A diagnosis of an educational system oferă o analiză profundă și critică a sistemului educațional, ilustrând provocările și oportunitățile din domeniu. Georgina Oana Gabor ne poartă într-o călătorie personală și profesională, dezvăluind experiențele, luptele și aspirațiile unei profesoare dedicate artei comunicării.

• Experiențe personale și profesionale: din carieră, predare, cărți și aventuri în lumea academică.
• Reflecții asupra diferenței: despre cum unicitatea noastră influențează mediul educațional.
• Context social și politic: abordarea post-truth și impactul său asupra sistemului de învățământ.

Cartea are o rationale politică clară, propunând o perspectivă umanistă în dezvoltarea studiilor de comunicare din România, prin cercetare calitativă. Într-o eră a schimbărilor rapide, autorul ne invită să înțelegem modul în care aceste schimbări modelează lumea și rolul nostru în producția de cunoaștere.

O lectură esențială pentru cei interesați de evoluția educației și comunicării, care doresc să înțeleagă mai bine dinamica și provocările actuale ale sistemului academic.